1. vCab, le site d'apprentissage, utilisé par les étudiants, il est décliné dans un scénario différent pour chaque langue. A l'intérieur, ils peuvent accèder aux "missions" et transmettre leur travail à l'enseignant.

Pour les aider, un guide "vidéo" les accompagnent à travers les différentes étapes de la mission. Ils ont ainsi accès à :

• plusieurs documents ( audio et vidéo ) relatifs au thème choisi,
• plusieurs types d'exercices multimédia ( textes à trous, qcm audio ...) , permettant de tester et d'améliorer sa compréhension orale
• des "outils en ligne" ( bloc note, dictionnaire ).

Côté technique, le tout fonctionne grâce à Flash 8, PHP/MySQL, AMFPHP, XML.

2. vcabBuilder, l'application "d'authoring", utilisée par les enseignants-auteurs pour créer l'ensemble des exercices associées aux différentes missions

Grâce à un développement "centré utilisateur", ce logiciel mac/pc permet aux enseignants de créer facilement ( c'est eux qui me le disent ) l'ensemble du contenu des différentes missions, soit une quinzaine d'exercices basés sur du texte, du sons et des images. Développé en 2006 à l'aide Flash 8 et de DIRECTOR MX, le vBuilder est actuellement dans sa V2.

3. vcabAdmin, le site d'administration, ( développé en 2006 par Yoy, né Lionel Breduilieard, pirfu à ses heures de "repos" ) L'admin est utilisé par les enseignants-tuteurs pour la gestion de leurs groupes d'étudiants, actuellement basé sur Flash 8, PHP/MySQL, AMFPHP.

Même s'il reste encore du travail, ces trois briques ont été réalisées avec le soucis permanent de rendre plus simple et plus intuitive leur utilisation. Que ce soit pour les étudiants, les enseignants ou les auteurs, j'essaye de proposer des outils rendant plus rapide, fonctionelle, et finallement plus agréable, cette "expérience" d'apprentissage en ligne.

Cela passe en partie par :

• des "efforts" répétés d'ergonomie, grâce à de nombreux retours et une étroite collaboration avec les enseignants :
  • utilisation généralisée du drag&drop
  • accès rapide aux médias et aux différentes données,
  • automatisation des taches "évidentes",
  • mise à disposition de l'ensemble des outils nécessaires à une tâche dans une même interface

• une recherche graphique et "interactive" constante :
  • simplification de l'interface,
  • mise en évidence des outils
  • évolution du guide virtuelle
  • création de nouveau type d'exercice

• une tentative sans fin d'amélioration/ optimisation de l'architecture et du code ( et Dieu sait que je n'y connaissais pas grand chose à l'actionScript en commencant tout çà ... il y a déjà 4 ans)

Mais c'est loin d'être fini... Lire la suite

Retour à la 1ère partie